Школа №166 м. Києва

12 грудня в школі відбувся відкритий урок з англійської мови у 7-А класі на тему: "Музика в нашому житті. Бітлз", підготовлений вчителем Лубенко Лілією Сергіївною. Мета уроку: сприяти розвитку в учнів уміння висловлювати думки щодо впливу музики на людину. Демонструвати знання з історії Бітлз. Учні 7-А класу проявили активну участь у підготовці індивідуальних робіт. Виступали та показали свої вміння та знання з предмету. Вчитель подякувала за підготовку та участь учнів класу. 

15 грудня відбувся позашкільний захід з англійської мови "Подорож до зоопарку" у 3-А класі, підготовлений вчителями Мерзлюк Оленою Анатоліївною та Лубенко Лілією Сергіївною. Метою даного заходу є удосконалення вмінь учнів з аудіювання, читання, усного мовлення за вивченими темами. Розвинути вміння та навички соціального спілкування. Вчителі використовували інтерактивну дошку, роздатковий матеріал, музику. Діти ділились на команди. Захід пройшов в ігровій конкурсній формі з подальшим нагородженням грамотами. Діти приймали активну участь. Урок пройшов цікаво, активно та весело. Адміністрація школи подякувала за цікаву подачу заходу. 

13 грудня пройшов відкритий урок з німецької мови на тему: "Ми займаємось охоче спортом" у учнів 8-А класу, який підготувала вчитель Воловод Наталя Олександрівна. Діти розширили загальний кругозір на тему спорту, розвивали мовні здібності та навчальні уміння. Закріплювали раніше отримані теоретичні знання, шляхом виконання практичних завдань. Виховували сильну особистість. Учні виконували роль відомих спортсменів, які спонукали їх до активних занять спортом. Кожень учень розповів про улюблений вид спорту, підготував презентацію та викладений матеріал. Вчитель подякувала за виявлену активність при підготовці учнів до уроку. 

11 грудня пройшов конкурс-гра з німецької мови "Wer keent Deutsch besser?" серед учнів 7-Б класу, підготовлений вчителем Воловод Наталією Олександрівною. Метою конкурсу було закріплення наявних знань з німецької мови за допомогою ігрової ситуації. Для підвищення пізнавальних інтересів учнів до мови через використання ігрових моментів. Для закріплення вмінь вживання в мові розмовної лексики. Для подальшого розвитку уваги і пам’яті учнів. Для закріплення вмінь співпрацювати в команді. Виховувати шанобливе ставлення до іншої культури.

Щороку в кінці листопада в європейських країнах розпочинають працювати різдвяні ярмарки. Сьогодні традиція організовувати їх прижилась у всій Європі. Відвідування різдвяних ринків – це вже добра сімейна традиція у багатьох країнах. Там можна спробувати святкові ласощі і прикупити різних новорічних етно-прикрас. Часто такі ярмарки бувають благодійними, і кошти, зібрані від продажу сувенірів, направляють в лікарні, дитячі будинки та інтернати. Це чудова нагода потурбуватися про хворих, сиріт і малозабезпечених людей. В нашій школі такі ярмарки теж стали традицією.

В грудні 2017 року серед учнів 5-11 класів в школі пройшла інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?", підготовлена та проведена вчителем-методистом Андрусенко Тетяною Олександрівною. Гра проводилась з метою надання дітям можливості реалізації власних інтелектуальних здібностей, залучення дітей та підлітків до традицій змістовного і корисного дозвілля. 

7 грудня в школі відбувся День учнівського самоврядування. Як майбутні повноправні громадяни, діти  і молодь потребують стимулюючої участі в соціальному житті для розвитку самоповаги та соціальної компетентності. Провідну роль в набутті особистісного досвіду демократичних стосунків відіграє  учнівське самоуправління.  В кожній школі  є свій лідер самоуправління: президент, гетьман, командир, тобто людина, яка стоїть попереду і відповідає не тільки за себе, але й за тих, кого вона поведе, відповідальна за справу, для якої вона опинилася попереду. Так і в нашій школі є лідери, які завжди готові прийті на допомогу. Цього річ діти проявили не аби яку активність. Учні нашої школи та лідери класів підготували цікаві уроки, які і провели цього дня. Загалом було проведено 81 урок від наших учнів. А переможцями Дня учнівського самоврядування став 11-А, це і не дивно, бо саме старшокласники мають бути прикладом для всієї школи. Вони надали 17 уроків і посіли І місце. 7-А провели 12 уроків і посіли ІІ місце. Та наймолодші і активні учні 5-А класу, які вперше провели 8 уроків. З чим їх і вітаємо! В кінці дня були проведені підсумки. Кожен клас поділився своїми враженнями, висловили свої пропозиції. Директор школи, Світлана Олексіївна, вислухала всі пропозиції, надала поради та рекомендації щодо активності самоврядування; подякувала учнів за високу підготовку і побажала успіхів в навчанні!

21 грудня в школі пройшла неймовірна зимова казка про викрадений місяць. Про те, як герої казки збирались зірвати новорічне свято. В казці приймали участь: Антипко, чорти, ліший шаман, мольфарка, білочка та ангели. Всі діти із заохоченням поринули в казку. Приймали активну участь, танцювали, допомагали збирати горішки білочці. І наприкінці дійства врешті решт визволили місяць від викрадачів і повернули дітям Новорічне свято. Завели хоровод навколо ялинки. 

13 та 22 грудня у школі відбулись новорічні музичні концерти "Зимовими шляхами" від дітей 4-6 класів, які відвідують вокальний гурток "Чарівниці" під керівництвом Репецької Ольги Анатоліївни. Діти заспівали відомі українські колядки та щедрівки. Привітали увесь педагогічний колектив та адміністрацію школи з новорічними та різдвяними святами, які наближаються. 

11 грудня в школі пройшла гра КВК з біології серед учнів 8-А та 8-Б класів, яку підготувала вчитель Гаєва Наталя Василівна. Тема уроку-гри була: "Опорно-рухова система". У грі було вісім етапів: "Презентація", "Знатоки", "Юні анатоми", "Хто зайвий", "Юні хіміки", "Краса і здоров’я", "Пункт першої допомоги", "Домашнє завдання". На початку гри команди продемонстрували свої привітання і емблеми команд. Відповідали на бліц-питання. Розкладали пазли скелету. Надавали першу допомогу постраждавшому, який мав припухлість у зоні передпліччя. Учні мали самостійно поставити хворому діагноз та накласти правильно пов’язку. Урок-гра пройшов цікаво, насичено. Діти узагальнили свої знання і отримали практичні навички, які в подальшому зможуть застосувати у своєму житті.