Page 2 - освітня програма 5-6 інтелект

Вступ

Освітня програма базової школи науково-педагогічного проєкту «Інтелект
України» адаптаційний цикл (5–6-ті класи) середньої загальноосвітньої школи
№166 м.Києва (далі-Програма) розроблена на основі Освітньої програми базової
школи науково-педагогічного проєкту “Інтелект України” адаптаційний цикл
(5–6-ті класи), затвердженої наказом Державної служби якості освіти України
21.06.2024р. №01-10/197.
Програма розроблена на основі Державного стандарту базової середньої
освіти (далі - Державний стандарт), затвердженого постановою Кабінету
Міністрів України від 30 вересня 2020 року № 898 згідно з вимогами,
передбаченими статтею 11 Закону України «Про повну загальну середню
освіту». Освітня програма середньої загальноосвітньої школи №166 м.Києва,
розроблена на основі освітньої програми базової школи науково-педагогічного
проєкту «Інтелект України», окреслює обов’язкові та рекомендовані підходи до
розроблення та використання в освітній діяльності освітніх програм
адаптаційного циклу у базовій школі Проєкту.
Програма містить:
- вступ, де зазначається загальна інформація про освітню програму, її мета,
особливості організації освітнього процесу тощо;
- вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання за освітньою
програмою або продовжити навчання за цією програмою, якщо вони
навчалися за іншою освітньою програмою;
- загальний обсяг навчального навантаження учнів 5–6-х класів;
- навчальні плани із розподілом годин між освітніми галузями/предметами/
інтегрованими курсами за роками навчання;

- перелік навчальних програм, які мають/можуть використовуватися в
освітньому процесі; опис форм організації освітнього процесу та педагогічних
технологій;
- види/форми оцінювання та його інструментарій;
- організаційні питання реалізації Програми.
Програма запроваджується в освітній процес СЗШ №166 м.Києва
рішенням педагогічної ради.
Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну
середню освіту» базова середня освіта як другий рівень повної загальної
середньої освіти забезпечує наступність із початковою освітою і передбачає
виконання учнем вимог до результатів навчання, визначених Державним
стандартом початкової освіти, а також готовність дитини до навчання на
наступному рівні (стаття 10 Закону України «Про освіту», стаття 4 Закону
України «Про повну загальну середню освіту»).